Entradas

El Club de lectura «La aventura de entender» cumple su primer año de lecturas en la Biblioteca de Tabaiba ¡Felicidades!

Imagen
El 25 de enero de 2019 el mecanismo de funcionamiento del Club de Lectura de  divulgación científica y filosofía se ponía en marcha en la Biblioteca por petición e iniciativa ciudadana. 

 Bajo el título «La aventura de entender: para personas curiosas con ganas de aventura» nacía hace un año esta iniciativa de promoción lectora, científica y filosófica, en la biblioteca municipal de El Rosario. Punto de encuentro para personas con ganas de debatir e intercambiar conocimiento dejando a un lado la poética y la narrativa.
El Club está coordinado por José Luis Fárez y las reuniones son dos veces al mes en la biblioteca. 
Las lecturas que les han acompañado en este primer año de vida son variadas. Desde la obra completa del escritor Yuval Noah Harari (Sapiens, Homo Deus y 21 lecciones para el siglo XXI), hasta las lecturas puntuales de Ludwing von Bertalanffy Eduard Punset, Jürgen Habermas ... 
Temas como la teorías de sistemas, inteligencia artificial,  CRISPR/Cas9, la Felicidad, el Capitali…

Vecinas y vecinos de el municipio El Rosario graban e interpretan el cuento "El amor y la Locura" en la Biblioteca de Tabaiba con el narrador Roberto Mendoza

Imagen
El pasado mes de diciembre nos llegaba la propuesta del narrador Roberto Mendoza a la Biblioteca  para llevar a cabo un proyecto trimestral que lleva por título: Échate un cuento.
Tras la primera sesión, el pasado viernes la biblioteca se volvió a llenar de cuentos y voces donde los protagonistas fueron vecinos y vecinas de el municipio El Rosario
Nos encontramos en el ecuador de este proyecto de narración oral que no solo incentiva el hábito lector (pues los cuentos que se narran son los más leídos entre el público por la web) sino que consigue que el público, de formar totalmente voluntaria, se levante y participe para teatralizar y grabar uno de los tres cuentos.


Durante la primera parte, Roberto Mendoza acercó al público asistente los tres cuentos más votados y, a continuación empezó la teatralización con las voces de la comunidad de usuarias y usuarios la biblioteca en el cuento "El Amor y la Locura": 














¡Gracias por participar!
Próxima y última sesión: Viernes 7 de febrer…

Nueva sesión de Échate un Cuento en la Biblioteca de Tabaiba: narración oral para público adulto

Imagen
Échate un cuento, sesión de cuentos para adultos con Roberto Mendoza. Tendremos la oportunidad de escuchar los tres cuentos que están publicados en la web: robertomendoza.eu/echate-un-cuento Entrada Gratuita·Aforo limitado

Regresa la narración oral para público adulto a la Biblioteca de Tabaiba

Imagen
Échate un cuento, sesión de cuentos para adultos con Roberto Mendoza. Tendremos la oportunidad de escuchar los tres cuentos que están publicados en la web: robertomendoza.eu/echate-un-cuento
Entrada Gratuita·Aforo limitado

La guagua de Ópera en Ruta regresa a la Biblioteca de Tabaiba cargada de música

Imagen
'Los totalitarismos aparecen con el miedo, sólo los necios pueden llegar al poder’ 

En esta ocasión  programa doble reúne dos óperas compuestas por compositores austríacos de la primera mitad del siglo XX que bajo la lupa del sarcasmo abordan el tema del poder totalitario. Cuando Krenek compuso Der Diktatoren 1928 el fascismo ya estaba implantado en Italia y pronto llegaría a Alemania. Der Kaiser von Atlantis fue compuesta por Viktor Ullmann en 1943 en un campo de concentración.
Der Diktator [El dictador], Krenek

Ópera trágica en un acto con música y libreto, en alemán, de Ernst Krenek, estrenada en el Hessisches Staatstheater de Wiesbaden el 6 de mayo de 1928. En esta obra corta y de ritmo fulminante, compuesta en un estilo melódico parecido al de Puccini, se pone en escena la atracción irresistible del poder populista, representada por un personaje que muchos vieron inspirado en la persona de Mussolini.
Der Kaiser von Atlantis [El emperador de la Atlántida], Ullmann

Ópera de u…
Imagen
El 29 de noviembre de 1994 se aprobó el Manifiesto de la Biblioteca Pública elaborado conjuntamente por la UNESCO yla IFLA. Han pasado 25 años desde aquel día, y desde el cual se dejaba constancia de la necesidad de las bibliotecas públicas como ejes vertebradores del acceso libre y sin limitaciones al conocimiento, el pensamiento, la cultura y la información.

 Con el Manifiesto de la Biblioteca Pública se emprendió un camino de difusión y búsqueda de apoyo por parte de las administraciones y de la comunidad bibliotecaria en defensa de las bibliotecas públicas.

Ponemos punto y aparte a las primeras seis sesiones de «Talleres de filosofía con niños y niñas» facilitados por la Asociación Canaria de Acción Filosófica ACAF en la Biblioteca de Tabaiba

Imagen
La Filosofía para o con niños y niñas, FpN, es una innovadora metodología educativa que busca generar en las personas, especialmente en público infantil y adolescentes, el desarrollo del conocimiento creativo, crítico y ético, centrado en la autonomía del pensamiento.  La Filosofía con niños y niñas nació en los años 60 en Estados Unidos con el profesor Mattew Lipman, busca que las personas y los niños tengan la posibilidad de explorar más su pensamiento autónomo, su capacidad de interrogarse, de asombrarse, para poder potenciar su imaginación. 
Los niños y niñas comparten con los filósofos preguntas profundas: ¿quién soy?, ¿qué hago aquí?, ¿qué es la verdad?, ¿la belleza?, ¿qué es ser justo?, ¿qué es pensar? ... Facilitados por la Asociación Canaria de Acción FilosóficaACAF, cada mes desde el pasado mes de marzo, la biblioteca ha ofrecido a niños y niñas entre 7 y 12 años talleres de filosofía que tratan múltiples temas: la comunidad, la libertad, el pensar, la persona, la tran…

Día de las Bibliotecas con la Igualdad de género en la Biblioteca de Tabaiba: Aptas para todos los públicos

Imagen
La Biblioteca no es un espacio  solamente al que venir a estudiar  y estar a solas con el silencio.
La Biblioteca es un espacio  para estar en contacto con otras personas.  Un lugar de encuentro.  Un lugar de diálogo colectivo  para transformarse (sin darse cuenta y de manera natural)  a través de la lectura y la convivencia  con otras familias o lectores y lectoras. 

Disponer de una colección 
sobre perspectiva de género 
es primordial para responder 
a las necesidades de 
nuestra sociedad actual. 
Incorporar obras en
 la colección de la Biblioteca 
de, por y sobre mujeres 
hace que su colección 
esté viva y vibre 
con las personas.


Hay bibliotecas para todas 
las personas 
y para todos 
los momentos de la vida.



Las Bibliotecas somos  un espacio  desde el que promover  una sociedad  más tolerante,  democrática,  igualitaria